سيكولوجية التدريس
رقم التسجيلة | 26265 |
نوع المادة | كتاب |
ردمك | 9957-00-153-1 |
رقم الطلب | 371.3 Q1s |
شخص | قطامي، يوسفقطامي ، نايفة |
العنوان | سيكولوجية التدريس |
بيان الطبعة | الطبعة العربية الاولى |
بيانات النشر | عمان، [الأردن]: دار الشروق للنشر والتوزيع، 2001. |
الوصف المادي | 623 : 24*17سم |
ملاحظات |
hardcover المراجع العربية والاجنبية |
الملاحظات الببليوجرافية |
يحتوي فهرس |
المحتويات / النص |
التخطيط اليومي للتعليم الاهداف التعليمية تعليم النتاجات المعرفية تعليم النتاجات الوجدانية استراتيجيات التعليم ادارة الصف تعليم الابداع التقويم التربوي |
المواضيع | الاهداف التعليميةالابداع - التعليم النظام الصفي |
المواضيع | اساليب التدريسالتقويم التربويالادارة الصفية |
LDR | 00135cam a22002533a 4500 |
020 | <b> |a </b> 9957-00-153-1 |
082 | <b> |a </b> 371.3 Q1s |
100 | <b> |a </b> قطامي ، نايفة |
100 | <b> |a </b> قطامي، يوسف |
245 | <b> |a </b> سيكولوجية التدريس |
250 | <b> |a </b> الطبعة العربية الاولى |
260 | <b> |a </b> عمان <b> |b </b> دار الشروق للنشر والتوزيع, <b> |c </b> 2001 |
300 | <b> |a </b> 623; <b> |c </b> 24*17سم |
500 | <b> |a </b> hardcover المراجع العربية والاجنبية |
504 | <b> |a </b> يحتوي فهرس<br> |
505 | <b> |a </b> التخطيط اليومي للتعليم الاهداف التعليمية تعليم النتاجات المعرفية تعليم النتاجات الوجدانية استراتيجيات التعليم ادارة الصف تعليم الابداع التقويم التربوي |
600 | <b> |a </b> النظام الصفي |
600 | <b> |a </b> الابداع - التعليم |
600 | <b> |a </b> الاهداف التعليمية |
650 | <b> |a </b> الادارة الصفية |
650 | <b> |a </b> التقويم التربوي |
650 | <b> |a </b> اساليب التدريس |
910 | <b> |a </b> libsys:recno,26265 |
العنوان | الوصف | النص |
---|