نحو تربية سليمة / 350
| رقم التسجيلة | 350 |
| نوع المادة | كتاب |
| رقم الطلب | 370.113 B865w |
| شخص | برونر، جيروم س |
| العنوان | نحو تربية سليمة / 350 |
| بيان الطبعة | ط.1 |
| بيانات النشر | القاهرة، [مصر]: مكتبة النهضة المصرية |
| الوصف المادي | 151 ص : 19 سم |
| المحتويات / النص |
مقدمة اهمية التنظيم البنائي للمادة الدراسية التهيؤ للتحصيل
التفكير الالهامي والتفكير التحليلي
دوافع التعلم
الوسائل التعليمية
|
| المواضيع | التربية والاخلاق التربية والمجتمعالتربية والتنميةالتعليم - أمريكا |
| شخص | عاشور، محمد سامي |
| LDR | 00115cam a22002053a 4500 |
| 082 | <b> |a </b> 370.113 B865w |
| 100 | <b> |a </b> برونر، جيروم س |
| 245 | <b> |a </b> نحو تربية سليمة / <b> |c </b> 350 |
| 250 | <b> |a </b> ط.1 |
| 260 | <b> |a </b> القاهرة <b> |b </b> مكتبة النهضة المصرية, |
| 300 | <b> |a </b> 151 ص; <b> |c </b> 19 سم |
| 505 | <b> |a </b> مقدمة اهمية التنظيم البنائي للمادة الدراسية <div> التهيؤ للتحصيل </div><div> التفكير الالهامي والتفكير التحليلي </div><div> دوافع التعلم الوسائل التعليمية</div> |
| 600 | <b> |a </b> التربية والتنمية |
| 600 | <b> |a </b> التعليم - أمريكا |
| 600 | <b> |a </b> التربية والاخلاق |
| 600 | <b> |a </b> التربية والمجتمع |
| 700 | <b> |a </b> عاشور، محمد سامي <b> |e </b> 001 |
| 910 | <b> |a </b> libsys:recno,350 |
| 945 | <b> |a </b> Libsys.Titles <b> |b </b> 1 <b> |c </b> The Process of Education |
| العنوان | الوصف | النص |
|---|