المناهج: أسسها وتنظيماتها وتقويم أثرها / عبد اللطيف فؤاد ابراهيم
| رقم التسجيلة | 8380 |
| نوع المادة | مرجع |
| رقم الطلب | REF 375 I11m |
| شخص | ابراهيم، عبد اللطيف فؤاد |
| العنوان | المناهج: أسسها وتنظيماتها وتقويم أثرها / عبد اللطيف فؤاد ابراهيم |
| بيان الطبعة | ط.5 |
| بيانات النشر | القاهرة، [مصر]: مكتبة مصر |
| الوصف المادي | 652 ص : 24 سم |
| بيان السلسلة | دراسات تربوية ونفسية |
| ملاحظات |
hardcover |
| المحتويات / النص |
-الجزء الاول: اسس المناهج: المنهج المدرسي - الاسس الاجتماعية للمنهج المدرسي - الاسس السيكولوجية للمنهج المدرسي - الاسس المشتقة من التربية و فلسفتها - تخلف المنهج المدرسي
الجزء الثاني: تنظيمات المناهج و تقويم اثرها
|
| المواضيع | المناهج التعليمية - تدريسالاتجاهات التربويةالخبرة التعليمية |
| المواضيع | التقويم التربويالتعليم ما قبل المدرسةالانشطة المدرسيةالمكتبات المدرسيةالمناهج |
| LDR | 00135cnm a22002533a 4500 |
| 082 | <b> |a </b> REF 375 I11m |
| 100 | <b> |a </b> ابراهيم، عبد اللطيف فؤاد |
| 245 | <b> |a </b> المناهج: أسسها وتنظيماتها وتقويم أثرها / <b> |c </b> عبد اللطيف فؤاد ابراهيم |
| 250 | <b> |a </b> ط.5 |
| 260 | <b> |a </b> القاهرة <b> |b </b> مكتبة مصر, |
| 300 | <b> |a </b> 652 ص; <b> |c </b> 24 سم |
| 490 | <b> |a </b> دراسات تربوية ونفسية |
| 500 | <b> |a </b> hardcover |
| 505 | <b> |a </b> -الجزء الاول: اسس المناهج: المنهج المدرسي<div> - الاسس الاجتماعية للمنهج المدرسي - الاسس السيكولوجية للمنهج المدرسي</div><div> - الاسس المشتقة من التربية و فلسفتها</div><div> - تخلف المنهج المدرسي الجزء الثاني: تنظيمات المناهج و تقويم اثرها</div> |
| 600 | <b> |a </b> الخبرة التعليمية |
| 600 | <b> |a </b> الاتجاهات التربوية |
| 600 | <b> |a </b> المناهج التعليمية - تدريس |
| 650 | <b> |a </b> المكتبات المدرسية |
| 650 | <b> |a </b> المناهج |
| 650 | <b> |a </b> الانشطة المدرسية |
| 650 | <b> |a </b> التقويم التربوي |
| 650 | <b> |a </b> التعليم ما قبل المدرسة |
| 910 | <b> |a </b> libsys:recno,8380 |
| العنوان | الوصف | النص |
|---|